sâmbătă, 6 noiembrie 2021

RATA DE VACCINARE LA NIVELUL STRUCTURII

ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,MATEI GR. VLĂ DEANU” CÂNDEȘTI-VALE

ESTE DE

95,65%

RATA DE VACCINARE LA NIVELUL STRUCTURII

GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL - CÂNDEȘTI-VALE

ESTE DE

100%

luni, 1 noiembrie 2021

SITUAȚIA VACCINĂRII ÎMPOTRIVA COVID-19

A ANGAJAȚILOR ȘCOLII GIMNAZIALE

,,MATEI GR. VLĂDEANU” CÂNDEȘTI-VALE

LA DATA DE 19.11. 2021

NR ANGAJAȚI: 26

NR ANGAJAȚI VACCINAȚI ÎMPOTRIVA COVID-19: 25

PROCENT: 96, 15

sâmbătă, 18 septembrie 2021

GHID CÂND EȘTI SMART

luni, 7 iunie 2021

Curtea scolii, o oază de verdeata si stare de bine.

Doar de o luna și jumatate suntem la scoala, dar ne-am reacomodat si ne-am mobilizat pentru ca totul să fie amenajat.

Desi plouă în fiecare zi si vara nu a venit, noi suntem optimisti.

Am amenajat locuri pentru fiecare clasa si bancute pentru ore afara.

Cam asa arata curtea scolii.

Va asteptam cu drag la noi!

vineri, 4 iunie 2021

De ziua mediului...................

Acționăm responsabil! Suntem în grădina școlii cu toate clasele de gimnaziu, pe rând, și învățăm ce înseamnă o grădină cultivată astfel, respectând mediul.

Povestim și demonstrăm ce înseamnă să protejezi solul prin mulcire.

Ce rol are un mini iaz?

Ce importanță au plantele companion ?

Ce beneficii aduc plantelor pesticidele bio( emulsii de lapte, usturoi, ardei iute, urzica macerata etc)?

Fiecare elev a plantat în această minigrădină și a auzit principiile de cultivare și tehnologie ca plantele( legumele în cazul nostru) să fie sănătoase și bogate în nutrienți. Să fie curate.

Promisiunea lor este aceea de a exersa și în propriile gospodării!

Hai să vă arătăm ce am făcut!

marți, 1 iunie 2021

1 iunie- sărbatoarea copiiilor

1 iunie la Eco Scoala noastră s-a sărbătorit altfel, cu putina culoare, responsabilitate pentru mediu, prin reflectie si incurajarea altor copii să se implice in actiuni!

Cuvantul ECOOOOOO a rasunat in curtea scolii noastre si s-a scris despre rolurile in proiect.

Asadar, comitetul eco al elevilor scolii impartaseste cu voi despre proiect. Va servim si cateva fragute, iar mirosul si culoarea lor sa va stimuleze simturile si sa asociati totul cu ECO-viu, curat, cu grija pentru mediu.

Sa ne cunoasteti...

miercuri, 5 mai 2021

ACȚIONEAZĂ RESPONSABIL! FIECARE DINTRE NOI ARE NEVOIE DE VIAȚĂ, ARE NEVOIE DE CASA-TERRA!

Hrana este imporantă pentru noi ?

O echipa a Organizatiei Mondiale a Sanatatii (OMS) care s-a deplasat in China pentru a identifica originile maladiei infectioase COVID-19 a participat la "discutii extinse" cu cercetatori din Wuhan, locul unde a fost detectat primul focar al acestei boli, a anuntat marti un purtator de cuvant al OMS, transmite Reuters.

Discutiile au inclus informatii noi cu privire la rezultatele unor studii desfasurate pe animale. Autoritatile chineze au luat decizia de a inchide o piata de animale din Wuhan la inceputul epidemiei, la o zi dupa ce s-a constatat ca unii dintre pacienti erau comercianti din acea piata.

OMS sustine ca acest virus provine, cel mai probabil, de la lilieci si ca este posibil sa fi trecut printr-o gazda intermediara, un alt animal, inainte de a ajunge la oameni.

Aceasta este o stire din 2020 si pana la aceasta ora nu stim adevarul. Totusi trebuie sa reflectam la faptul ca in piata din Wuhan s-au infectat prima data comerciantii. In piata de animale. Este posibil ca virusul sa fi trecut de la animale la om asa cum sustin diferiti experti.

Reflecții:

Hrana curată este cea căreia îi cunoaștem bine originea.

Consumăm hrană proaspătă.

Cumpără și consumă hrană din zona ta.

Alege intotdeauna alimentele romanesti in locul celor aduse “din afara” !!!

Cumpara-ti mancarea de la ţăranul din piata care a crescut si-a crescut plantele cum a stiut el mai bine, si a facut-o din pasiune pentru agricultura, nu dorinta de a face industrie si a se imbogati peste noapte!

Nu se consuma sub nicio forma fructele sau legumele nespalate!

Amenajeaza-ti propria gradină și cultiva seminte traditionale sau rasaduri pe care tu le-ai crescut!

Consuma lapte!

Laptele este un aliment minunat pentru sanatate, atat timp cat contine ENZIME.

Laptele “crud” (nefiert/nepasteurizat) contine o peste 60 de tipuri de enzime (asadar este un aliment cu adevarat viu VIU).

Cum să rămâi sănătos:

1. Sa-ti formezi obiceiul de a manca zilnic minimum 50% Hrana Vie.

2. Sa cumperi alimente din tara lor de origine(Romania in cazul de fata).

3. Sa consumi cat mai multe alimente de casa, in locul celor din magazin.

4. Sa renunti la guma de mestecat ( pentru o respiratia proaspata poti manca canteva frunze de patrunjel )

5. Sa combini corect alimentele la o masa

6. Sa mesteci mancarea pana se face PASTA.

7. Sa te feresti pe cat posibil de alimentele procesate si pline de chimicale.

sâmbătă, 24 aprilie 2021

De Florii, iubim viața!

Gradina din fereastră și Minutul verde!

La eco scoala noastră, starea de bine este foarte importantă, mai ales după ce ni s-a întâmplat nouă, pământenilor. Am trăit o pandemie, am trăit cu frici și închiși. Mut timp nu ne-am vazut fizic ci doar on-line, iar la școală, doar vreo două luni puse cap la cap.

Ce soluții am găsit? Acasă sau la școală ne-am construit univesul nostru secret și mic, colorat și viu- grădina din fereastră-

Ne-am umplut pridvoarele cu flori și le-am dedicat, cel putin, un minut pe zi.

Ce este minutul verde? Este timpul pe care noi ni-l oferim pentru starea noastră de bine, prin ingrijirea unei plantute( adica sa o udam, sa o curatam, sa-i vorbim, sa-i cantam, sa o alintam)

Implicit starile acestea bune se rasfrang asupra noastra, interiorul nostru( simturile noastre canta)

Va invitam si pe voi, copii si oameni mari sa aveti ,,Minutul verde” in fiecare zi a vietii voastre. Asa inveti sa-ti pese de tot ce este in jurul tau: de oameni, animale, plante.......

miercuri, 21 aprilie 2021

Ziua Pămantului-22 aprilie

Anul acesta este despre ,,cum devenim mai responsabili” si reflectam la tot ce a adus pandemia.

La fiecare clasă elevii au avut ca tema: să identifice problemele de mediu si solutii pentru acestea pornind de la nivel local( satul lor) pana la nivel global.

Am vorbit despre deseuri, ape poluate, defrisari, sărăcie, hrană realizata industrial, distrugerea habitatului animalelor salbatice, pandemia ca efect al evolutie sau nerespectarea naturii.

Elevii au discutat despre toate aceste aspecte si au reflectat la ce pot face ei, acum si mai tarziu cand vor putea decide in societate.

Atata ei cat si familiile lor, ca noi toti, am infruntat pandemia, ne-am adaptat, ne-am izolat, am trait frici si am lasat loc reflectiei care sa aduca actiune pentru un mediu curat si un Pamant protejat.

Elevii au fost invitati sa scrie. Sa scrie planetei pe care traiesc si fata de care trebuie sa simta o responsabilitate.

Parte din scrisorile si mesajele lor le puteti citi aici:

miercuri, 30 decembrie 2020

#ROVACCINARE

Platforma națională de informare cu privire la vaccinarea împotriva COVID-19

https://vaccinare-covid.gov.ro/

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE

Aflați mai multe »

duminică, 13 decembrie 2020

ACȚIONEAZĂ RESPONSABIL! FIECARE DINTRE NOI ARE NEVOIE DE VIAȚĂ, ARE NEVOIE DE CASA-TERRA!

Eco-Școala Gimnazială ,,Matei Gr. Vlădeanu” Cândești-Vale

Beneficiile scolii - 1 punct.

Trăim o perioadă pandemică, când ritmul alert al vieții pe Terra s-a încetinit puțin, când fiecare dintre noi am simțit ghiara morții, când am realizat că lumea a lăsat în urmă normalitatea vieții pentru îmbogățire. Terra a avut anul acesta un scurt răgaz să respire, iar noi să chibzuim ce este mai important în această viață: să galopăm spre niciunde sau să ne oprim puțin, să reflectăm și să ne reașezăm valorile pentru viața pe Terra, în familie, cum este viața fiecăruia dintre noi.

Prin acest proiect ne propunem să conștientizăm prin activități on-line, invitații prezenți, dezbateri, mini conferințe și multă reflecție, încotro ne îndreptăm, ce acțiuni este nevoie să realizăm fiecare dintre noi pentru a avea o viață bună pe Terra în condițiile respectării Planetei albastre. Ideile noastre vor fi adunate într-un ,,Manifest pentru viață” ce va fi postat în social media, comunitate etc.

Școala noastră este o organizație care învață și în acest context și-a propus să fie una dintre organizațiile care ascultă cercetători în domeniu, activiști pentru mediu, organizații cu rol în protejarea mediului, autorități care se mobilizează pentru protejarea planetei.

Şapte elemente esenţiale

1. Comitetul Eco-Scoala - 10 puncte.

Directorul școlii, Constantinescu Irina care este și coordonatorul proiectului are rolul să coordoneze întreaga activitate și să disemineze activitățile si rezultatele obținute, comunității școlare si locale din mediul rural, dar si urban, din județ și chiar la nivel național.

Cadrele didactice implicate: profesori la toate disciplinele, învățătorii și educatoarele-fiecare la propriul nivel școlar pentru a identifica nevoi si a propune soluții, modalități de acțiune. Responsabili: Magda Dina- învățătoare, Bogdan Moroșan –profesor, Andrei Ramona-educatoare.

Părinții vor fi reprezentanți de doamna: Brăguță Petruța-reprezentant al comitetului de părinți și Briceag Claudia .

Doamna primar, Georgeta Popa este persoana care ne susține în continuare in acțiunile proiectului si diseminarea acestuia la nivel comunitar.

Doamna Inspector scolar general-Catalina Homeghiu va fi unul dintre invitații și susținătorii activităților noastre on –line.

Din partea personalului administrativ al scolii, domnul Ungureanu Eugeniu-fochist, care îi susține pe copii in toate proiectele școlii unde este nevoie de implicarea personalului nedidactic..

Elevii vor fi reprezentanți de echipa eco, elevi aleși prin vot de la fiecare clasă si grupă.

2. Analiza problemelor de mediu- 5 puncte.

Elevii scolii noastre si profesorul coordonator au convocat on line elevii scolii si au discutat despre problemele de mediu la nivel local, global, despre nevoia de educație civică, în contextul actual mai ales, când pandemia a scos la iveală probleme majore legate de poluare a planetei la toate nivelurile si modul de reacție al cetățenilor în acest context pandemic global. Sănătatea planetei nu este posibilă fără o înțelegere complexă a sănătății oamenilor, a regulilor de funcționare a societății și de modul cum acționăm rațional economisind și având grijă de tot ce ne oferă ,,planeta mamă”.

3. Planul de acţiune- 6 puncte.

· Scopul proiectului este acela de a realiza 3 întâlniri on-line cu trei persoane resursă care să ne vorbească despre mediu și acțiuni de civism, realizarea unui top al cetățenilor responsabili ai planetei, precum și un ,,Manifest pentru viață” pe care să-l împărtășim cu toți cei care ne urmăresc în social media.

· Acțiuni:

1. Realizarea a trei întâlniri on-line cu trei persoane resursă;

2. Activități școlare( jocuri, dezbateri, proiecte) cu elevii pentru a identifica probleme majore ale Terrei, acțiuni de civism și un top al persoanelor implicate global pentru a conștientiza problemele de mediu globale;

3. Realizarea unui produs final numit,,Manifest pentru viață” format din totalitatea concluziilor participanților la toate activitățile de peste an;

4. Postarea acestui manifest in social media, media locală ca un semnal de conștientizare a importanței vieții trăite responsabil pe Terra;

4. Monitorizarea si evaluarea (inregistrarea si masurarea progresului)- 5 puncte.

Modalitatea de monitorizare este aceea prin care fiecare acțiune este analizata pe baza unui chestionar( form docs) aplicat de către comitetul eco de elevi și coordonatorul acțiunilor( activităților) întreprinse.

Rezultatele obținute in urma centralizării rezultatelor, vor fi prezentate întregului comitet eco al școlii si va fi cuprins raportul final al proiectului.

5. Curriculum- 3 puncte.

La orele de geografie, educație socială, educație tehnologică, consiliere, dirigenție vor fi promovate proiectul și planul de acțiune, precum și activitățile întreprinse. Vom păstra ,,Minutul verde” ca moment al săptămânii, in care fiecare elev va reflecta la ce a întreprins în acea săptămână pentru un comportament responsabil pe Terra.

6. Informarea şi implicarea comunităţii şcolare şi locale- 2 puncte.

Informarea și implicarea comunității se va realiza prin scurte informări pe paginile personale de facebook și pe blogul școlii.

De asemenea, prin implicarea persoanelor resursă din județ și țară vom disemina la diferite niveluri proiectul nostru.

7. Eco-Codul- 5 puncte.

Acționează responsabil pentru viața ta și a Terrei!!

Flexibilitatea schemei- 1 punct.

Programul Eco școala este cel care stimulează ideile eco, implicarea, iar lipsa constrângerilor conduce la conștientizarea si poate rezolvarea organica, în ritm propriu a problemelor de mediu si civism.

Rezultatele pe termen lung impuse de program- 2 puncte.

Pe termen scurt dorim să-i conștientizam pe elevii școlii și pe toți cei cu care comunicăm sau împărtășim rezultatele proiectului nostru că fiecare este responsabil de viața lui și a Terrei.

Ulterior aceste semne vor pătrunde adânc în modul de acțiune, gândire și reflecție asupra vieții noastre pe planeta noastră superbă - Pământ.

Potenţialul programului de a acţiona ca un liant în scopul dezvoltării unei strategii pentru educaţia ecologică- 1 pct.

Pandemia este un moment de cotitură, de reflecție și de evoluție pe Terra. Depinde doar de noi, care este direcția pe care o dăm. Viitorul poate fi luminos sau dimpotrivă. Vedem acum oportunitatea de a folosi tehnologia, dar să o utilizăm pentru a proteja mediul. Educația pentru mediul înconjurător se învață la școala, se transmite acasă, in comunitate, prin acțiuni concrete. Schimbările climatice nu reprezintă o poveste ci este suma tuturor acțiunilor oamenilor de pe Terra. Ne dorim ca anul acesta sa reflectăm la tot ce ne-a arătat acest context pandemic: chibzuință pentru resurse, echilibru în toate acțiunile noastre, stoparea consumerismului. Împreună, cu grijă pentru mediu și oameni. Fii responsabil!

Irina Constantinescu & team

luni, 24 februarie 2020

Inscriere in invatamantul primar 2020-2021

Ziua Porților deschise și întâlnirea cu părinții ai căror copii vor intra în clasa pregătitoare va avea loc, miercuri, 4 martie, ora 10,00.
Vă așteptăm, dragi părinți!